Erster Cloud Call: Der Sprung ins kalte Wasser hat sich gelohnt!
Die Pilotschulen aus dem MINT-EC-Netzwerk trafen sich am 10. Juni erstmals zum digitalen Cloud Call über Big Blue Button und tauschten sich über ihre Erfahrungen aus den letzten Krisenwochen aus. Das Zwischenfazit: Die Hau-Ruck-Digitalisierung hat sich gelohnt, war und ist aber kräftezehrend.
„Unseren Schüler:innen auch jetzt eine feste, sinnhafte Tagesstruktur zu geben, ist eines unserer wichtigsten Anliegen.“
Marius Berkemeier und Sandra Spaller sind Lehrkräfte aus dem MINT-EC-Netzwerk. Die HPI Schul-Cloud gibt ihren Schüler:innen im Fernunterricht vor allem eine Struktur. Wie das genau klappt und wie sie die Schulschließungen gemeistert haben, verraten sie uns im Interview.
„Wir sind froh, dass wir die HPI Schul-Cloud schon hatten.“
Ulrike Meyer ist Lehrerin an einer MINT-EC-Schule in Istanbul. Sie berichtet von der derzeitigen Situation in der Türkei und wie sie die HPI Schul-Cloud im Unterricht verwendet.
Die Kollaboration klappt, aber der Treffpunkt im Klassenraum fehlt
Der Schüler Sharan berichtet im Interview, wie er den plötzlichen digitalen Fernunterricht an seiner MINT-EC-Schule erlebt und wie man ihn, zum Beispiel mit der Methode „Flipped Classroom“, noch besser machen könnte.
Es geht um Haltung!
Die Digitalisierung ist allumfassend und macht auch vor der Schule nicht Halt. Beim dritten Pilotschultreffen der MINT-EC-Schulen im Projekt HPI Schul-Cloud ist diese Ausgangslage den Lehrkräften eigentlich schon klar. Aber wie kann man ihr begegnen?
Bundesweite Connections
Bundesweit connecten konnten Schüler:innen und Lehrkräfte sich beim ersten MINT-EC-Digitalforum am Max-Delbrück-Centrum für Molekulare Medizin (MDC). Die Teilnehmenden lernten gemeinsam digitale Berufsfelder kennen, oder entwarfen kreative Prototypen für die HPI Schul-Cloud.
Von anderen lernen: Barcamp zur regionalen Vernetzung
Die HPI Schul-Cloud vernetzt auch über das MINT-EC-Netzwerk hinaus. Das zeigte das Barcamp in Meppen, bei dem sich ca. 90 Lehrkräfte aus der Region um das Emsland zum Thema Digitalisierung an Schulen austauschten. Dabei ging es ganz anders zu als auf einer klassischen Konferenz.
Digitale Berufe ganz nah
Die digitale Branche boomt. Und die Berufsfelder sind vielseitig. Da kann man leicht den Überblick verlieren. MINT-EC lädt Schüler:innen ein, in Berlin und Umgebung Entwickler:innen-Luft zu schnuppern.
Umgedrehte Klassenräume und Legosteine
Was passiert eigentlich, wenn Schüler*innen mal Lehrkräfte sein dürfen? Was haben Legosteine mit User Experience zu tun? Was sind die neuesten Ideen für die HPI Schul-Cloud? Und wer ist eigentlich Benjamin?
„Wir haben eine Lösung!“
Dr. Marko Spieler unterrichtet am Europagymnasium Kerpen in Nordrhein-Westfalen. Seine Schule ist seit zwei Jahren Pilotschule im Projekt HPI Schul-Cloud. Wir haben ihn gefragt, warum sich seine Schule für die HPI Schul-Cloud entschieden hat, wie Mitwirken funktioniert und wo er noch Bedarf sieht.
