Uni Augsburg: "Lernen 4.0" - ein Resümee
Die Zusammenarbeit zwischen dem Hasso-Plattner-Institut und dem Lehrstuhl für
Schulpädagogik der Universität Augsburg im Rahmen der wissenschaftlichen
Begleitung der HPI
Call for Papers: Sammeln Sie Ihre Best-Practice-Beispiele mit der HPI Schul-Cloud
Bereits im „Blog-Beitrag“
[https://blog.schul-cloud.org/bildungswissenschaftliche-begleitung-in-der-rollout-phase-uni-augsburg-ist-wieder-dabei-mit-lernen-4-0-von-der-theorie-in-die-praxis/]
zur Bildungswissenschaftlichen Begleitforschung der Universität Augsburg haben
wir Sie auf den aktuellen
Bildungswissenschaftliche Begleitung in der Rollout-Phase: Uni Augsburg ist wieder dabei mit „Lernen 4.0 – Von der Theorie in die Praxis“
Nach erfolgreicher Kooperation zur Entwicklung des MOOCs „Lernen 4.0 -
Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich“
[https://mooc.
