Digitale Bildung – Positionen der politischen Parteien
Die Koalitionsverhandlungen von CDU/CSU und SPD sind beendet, ein
Koalitionsvertrag liegt vor, ist aber in den Details noch nicht
HPI Schul-Cloud trifft didacta!
Gemeinsam mit openHPI [https://open.hpi.de/?locale=de] und tele-TASK
[https://hpi.de/meinel/knowledge-tech/learning-engineering/tele-task.html]
fahren
Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Wilhelm-Hittorf-Gymnasium in Münster
Alle Interessen unter einen Hut bringen
Mit dem Beitrag von Frau Riethmüller endet die Interviewreihe zu den Einblicken
in die
Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Leininger-Gymnasium Grünstadt
Einstiege erleichtern
Am 18.12.2017 sind Lehrerinnen und Lehrer sowie ein Oberstufenkurs aus dem Kreis
der MINT-EC-Pilotschulen am Hasso-Plattner-Institut
Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Heinrich-Hertz-Gymnasium Berlin
Teach the teachers
Die zum Teil während des Tagesworkshops „Design Thinking“
[https://blog.dbildungscloud.de/schuler-und-lehrer-als-design-thinker/] am 18.12.2017
Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Gymnasium Marianum in Meppen
Los geht’s!
Die folgenden, zum Teil während des Tagesworkshops „Design Thinking“
[https://blog.dbildungscloud.de/schuler-und-lehrer-als-design-thinker/] am 18.12.
Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Hohenstaufen-Gymnasium Kaiserslautern
Kein Ersatz, sondern Ergänzung
Am 18.12.2017 sind Lehrende und Lernende (Lehrerinnen und Lehrer sowie ein
Oberstufenkurs von Schülerinnen
Kostenloser Online-Kurs für alle Interessierten zum Thema "Lernen 4.0"
Im Rahmen des Projekts HPI Schul-Cloud und in Kooperation mit der Universität
Augsburg führen das Hasso-Plattner-Institut und das nationale
Excellence-Schulnetzwerk
