Matthias Luderich

Matthias Luderich

Potsdam
Macht seit 2012 in verschiedenen Kontexten was mit Digitalisierung und Politik, davon die meiste Zeit zu allen Aspekten der digitalen Transformation des deutschen Bildungssystems.
18
Mar
Einheitlich und doch dezentral und modular: Die HPI Schul-Cloud als Infrastruktur für die Länder

Einheitlich und doch dezentral und modular: Die HPI Schul-Cloud als Infrastruktur für die Länder

Die HPI Schul-Cloud kann und sollte nach unserer Meinung durchaus als länderübergreifend nutzbare Plattform etabliert werden. Die erreichbaren Synergieeffekte und
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31
Jan
Wo geht es hin: Ziele für den Rest der
Projektlaufzeit

Wo geht es hin: Ziele für den Rest der Projektlaufzeit

Unser durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördertes Projekt läuft noch bis zum 31. Juli 2021. Für unser Projekt
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27
Jan
Die Architektur der HPI Schul-Cloud

Die Architektur der HPI Schul-Cloud

Die Funktionen der HPI Schul-Cloud lassen sich grob in drei Bereichen verorten: * Kommunikation, Kollaboration und Organisation * Finden, Erstellen, Teilen und
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22
Jan
Eine andere Pädagogik ermöglichen: zeitgemäßes Lernen mit der HPI Schul-Cloud

Eine andere Pädagogik ermöglichen: zeitgemäßes Lernen mit der HPI Schul-Cloud

Die Debatte über zeitgemäßes Lernen krankt daran, dass nicht richtig klar ist worüber geredet wird. Auch bleibt unklar, was der Zweck dieses Konstrukts sein soll. Dieser Artikel befasst sich mit unserem Verständnis zeitgemäßen Lernens und wie wir dieses in unserer Arbeit versuchen umzusetzen.
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