Bildungswissenschaftliche Begleitung in der Rollout-Phase: Uni Augsburg ist wieder dabei mit „Lernen 4.0 – Von der Theorie in die Praxis“
Nach erfolgreicher Kooperation zur Entwicklung des MOOCs „Lernen 4.0 -
Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich“
[https://mooc.
Digitale Bildung – Positionen der politischen Parteien
Die Koalitionsverhandlungen von CDU/CSU und SPD sind beendet, ein
Koalitionsvertrag liegt vor, ist aber in den Details noch nicht
Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Wilhelm-Hittorf-Gymnasium in Münster
Alle Interessen unter einen Hut bringen
Mit dem Beitrag von Frau Riethmüller endet die Interviewreihe zu den Einblicken
in die
Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Leininger-Gymnasium Grünstadt
Einstiege erleichtern
Am 18.12.2017 sind Lehrerinnen und Lehrer sowie ein Oberstufenkurs aus dem Kreis
der MINT-EC-Pilotschulen am Hasso-Plattner-Institut
Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Heinrich-Hertz-Gymnasium Berlin
Teach the teachers
Die zum Teil während des Tagesworkshops „Design Thinking“
[https://blog.dbildungscloud.de/schuler-und-lehrer-als-design-thinker/] am 18.12.2017
Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Gymnasium Marianum in Meppen
Los geht’s!
Die folgenden, zum Teil während des Tagesworkshops „Design Thinking“
[https://blog.dbildungscloud.de/schuler-und-lehrer-als-design-thinker/] am 18.12.
Einblicke in die Praxis der Pilotschulen: Hohenstaufen-Gymnasium Kaiserslautern
Kein Ersatz, sondern Ergänzung
Am 18.12.2017 sind Lehrende und Lernende (Lehrerinnen und Lehrer sowie ein
Oberstufenkurs von Schülerinnen
